Lancé en 2025, le profil du éducateur en diabète FID est un document consensuel régional qui définit les rôles clés, les compétences essentielles et les principes éthiques qui guident le travail des éducateurs en diabète dans la région.
Cette ressource a été élaborée conjointement par des éducateurs spécialisés dans le diabète issus de 19 pays de la région afin de créer un cadre commun visant à renforcer l'éducation sur le diabète et la pratique professionnelle dans les divers contextes d'Amérique du Sud et d'Amérique centrale.
Le cadre s'articule autour de quatre piliers principaux :
- Compétences professionnelles (connaissances et compétences cliniques et pédagogiques fondées sur des preuves).
- Rôles de l'éducateur (facilitateur, mentor, coordonnateur des soins et agent de liaison avec les équipes multidisciplinaires).
- Qualités et compétences essentielles (communication empathique, approche centrée sur la personne, esprit critique et travail collaboratif).
- Principes et normes éthiques (confidentialité, respect, équité et responsabilité professionnelle).
Afin de garantir la rigueur méthodologique et la pertinence régionale, le processus a compris une analyse de la littérature internationale, des consultations avec des experts, des cycles de consensus de type Delphi et des groupes de discussion avec des éducateurs de la région, garantissant ainsi l'applicabilité et l'adaptation au contexte.
La ressource est actuellement disponible au téléchargement en espagnol, et sera bientôt traduite en anglais et en portugais.